감천유림음악학원 캐릭터 디자인(리듬이·온이) | Gamcheon Yurim Music Academy — Character Branding

학원 브랜딩에 캐릭터가 왜 필요할까?
첫 인상과 정서 연결을 캐릭터가 담당해 학부모·아동 모두에게 일관된 톤을 제공합니다.
감천유림음악학원은 부산 감천동에 자리한 지역 기반 음악학원으로, 유아부터 성인까지 연령별 맞춤 음악 교육을 제공합니다. 노다지스튜디오는 이곳의 따뜻한 교육 철학과 생동감 넘치는 수업 분위기를 시각 언어로 풀어내기 위해, 캐릭터 브랜딩 프로젝트를 진행했습니다.

8분음표와 2분음표에서 모티프를 얻은 두 캐릭터 ‘리듬이(Rhythmie)’와 ‘온이(Onie)’는 아이들의 감정 리듬에 맞춘 성격으로 설계되었습니다. Rhythmie는 학원 내 활력을, Onie는 중심을 잡아주는 리더의 역할을 상징하며, 단순한 마스코트를 넘어 학원 브랜드의 ‘첫 인상’을 책임지는 중요한 커뮤니케이션 도구가 되었습니다.

본 프로젝트는 학원 원장님께서 정부 지원 사업에 참여하면서 진행되었으며 캐릭터는 굿즈 및 리플렛, 수업 커리큘럼 전반에 활용됩니다. 이는 아이들이 음악을 더 즐겁고 재밌게 느낄 수 있는 방법을 고민한 원장님과 노다지스튜디오의 결과물이며, 아이들이 자연스럽게 음악과 친구가 되고자 하는 바람을 담고 있습니다. 두 캐릭터 모두 브랜드의 방향성과 감성을 함께 디자인에 담아내어 아이와 학부모 모두에게 따뜻하고 전문적인 인상을 남기고자 했습니다.

Why characters for a music academy?
They carry the first emotional contact and keep a consistent brand tone for kids and parents.
Gamcheon Yurim Music Academy, located in the hillside village of Gamcheon in Busan, offers music education tailored to every age group—from preschoolers to adults. Nodazi Studio was commissioned to translate the academy’s warm, student-centered values into a visual identity through character branding.

Inspired by an eighth note and a half rest, the characters “Rhythmie” and “Onie” were designed to reflect the emotional dynamics found in the classroom: Rhythmie brings the energy, while Onie anchors the mood. Rather than simple mascots, they serve as entry points for emotional connection—embodying the brand’s tone from the very first interaction.

This project was initiated through a government-supported program in collaboration with the academy director. The characters are now actively used across merchandise, lesson materials, and the overall curriculum. It reflects a shared goal between the director and Nodazi Studio: helping children feel that music is fun, approachable, and emotionally resonant. Through thoughtful design, both characters were created to communicate the brand’s direction and warmth—leaving a lasting, trustworthy impression on students and their parents.